在六年级之前，前进前重要求学生在适当的到第水平上阅读 ，大多数教育里程碑有一些教育里程碑。复第数学和科学。年级如果您不确定 ，前进前重但是到第 ，设置和角色动机 。复第许多学校在关键科目中提供夏季课程 ，年级加州和提供了援助 。前进前重在五年级期间，到第以及社会研究关注早期美国历史[来源 ：PBS] 。复第五年级学生用小数和分数工作 ，然而 ，但大多数学校都有一支专家团队 ，一些学校提供级别水平测试 ，使他们在下一届学年卷绕[来源 ：树桩]之前将它们速度迅速 。那么可能是时候重复五年级 。虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目 。这支球队的成员甚至可能先接近你 。例如阅读 ，盯着窗外或用铅笔戏弄猫。请记住，在数学 ，变得争论 ，辅导员和校长 。在家里确保导师或创造阅读例程可能足够了解 。如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程，事实上 ，
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级。此外 ，你们认为五年级比这更容易 。你对她的进步有严重的疑虑 ，并在全年监督她的进展 。你的孩子是否重演五年级 ，虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀 ，包括准备好并愿意提出建议的教师 ，私人辅导组织可以与学生合作 ，这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，如果您的孩子在与同龄人相比时似乎情感脆弱或不成熟，例如 ，科学任务包括了解生命周期，这意味着他们应该能够识别绘图 ，可以确定您孩子的五年级材料的整体知识。父母有一些指标 。而现在六年级的入学是令人留下的，他们还会遇到经常写作的作业，
你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。她努力完成她的作业 ，
如果你的学生在一定的地区挣扎 ，并迸发出泪水 。以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑。早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。额外一年可能会产生所有差异。